EXPONEN LA HISTORIA


2015-03-12-historia-expone

Trabajos de investigación sobre la guerra, educación, la frontera, salud y hasta la brujería amorosa, todos desde un enfoque histórico, son presentados por estudiantes de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez en el foro Historia Expone que se desarrolla en el Instituto de Ciencias Sociales y Administración.

Historia Expone es un ejercicio organizado por alumnos de la Licenciatura en Historia de la UACJ con la finalidad de que los estudiantes presenten ante el público sus trabajos de investigación, informaron Kenia Aidé Quiñones, Daniel Ramírez, quienes junto con Pablo Domínguez, son los organizadores de este evento.

Durante tres días, 11, 12 y 13 de marzo, los estudiantes realizan la presentación sobre sus trabajos sobre diferentes temas, aunque todos con un enfoque histórico, ante sus compañeros y docentes del Instituto de Ciencias Sociales y Administración.

Aidé Quiñones y Daniel Ramírez indicaron que generalmente en la universidad se organizan foros en los que los expositores son maestros y doctores, tanto locales como invitados de otras instituciones, pero hay pocos espacios para que participen como ponentes los estudiantes y por tanto, con Historia Expone se busca generar esos espacios que le permitan a los alumnos presentar sus trabajos.

Para los alumnos, sobre todo en el Programa de Historia, es importante adquirir experiencia en la presentación de sus trabajos ante un público que lo pueda cuestionar y aportar información sobre los temas que se investigan.

Entre los trabajos que se exponen en este foro que se desarrolla en el auditorio del edificio X se encuentran: Análisis de la industrialización en las zonas del norte de México durante el Milagro Mexicano (1940-1950), Los hombres fuertes y las oligarquías en el desarrollo del sentimiento de autonomía de Nuevo León (1855-1909), Las mujeres transgresoras: brujería amorosa, Nublado siempre: la representación de la muerte en el mexicano posrevolucionario a través de El Llano en Llamas de Juan Rulfo, Tecnología y Guerra, Ser español: el nacionalismo como base para la educación en el franquismo (1941-1957), entre otros (Texto y fotos: UACJ)

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